項目內另外一位同學譚*予，也是跟隨項目進行綜合素質培養(yǎng)與小升初學科銜接培養(yǎng)的小同學。在綜合素質培養(yǎng)方面，該同學從兩歲多開始學習機器人編程，直到現(xiàn)在八歲多，6年的時間對綜合素質培養(yǎng)方向清晰、堅持不懈，獲得“第十七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽（NOC）”重慶市一等獎。5歲時獲得機器人挑戰(zhàn)賽西南片區(qū)聯(lián)賽二等獎、7歲獲得“重慶市智能機器人競技大賽（NRC）”創(chuàng)意賽一等獎、全國青少年機器人技術等級考試一、二級。小譚在機器人編程領域的堅持學習得益于項目“綜合素質培養(yǎng)”的清晰指引，在創(chuàng)造性思維、自信表達、表達技巧方面得益于“生涯舟”創(chuàng)新語文體系的培養(yǎng)。
中心環(huán)境
綜合素質培養(yǎng)活動
- 2020年重慶大學電氣工程學院實驗室研學項目第一期圓滿結束
- “生涯舟”項目聯(lián)合央企貝樂菲科機器人編程中心之綜合素質培養(yǎng)特別活動元旦特輯——云端航空科普基地研學活動圓滿結束?。?！
- “生涯舟項目”綜合素質培養(yǎng)特別活動—— 與美國頂級教練面對面·“高爾夫球手職業(yè)體驗”活動報道
- 清華大學社會學博士與“生涯舟”學生家長高端交流會
- 2019年Robocup機器人世界杯大賽冠軍總教練與“生涯舟”學生見面會
- 2019年7月“生涯舟”綜合素質培養(yǎng)特別活動——兩江機器人產業(yè)園研學旅行、設計制作機器人
- 2019年7月“生涯舟”綜合素質培養(yǎng)特別活動——軍事職業(yè)體驗
渝公網安備 50010702504184號